GARANTIZAR EL ACCESO EQUITATIVO A LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, MEDIANTE LA CREACIÓN DE UN ESPACIO DE APRENDIZAJE DIGITAL EN LA VECINAL, PROMOVIENDO LA INCLUSIÓN SOCIAL, LA EDUCACIÓN CONTINUA Y LA INSERCCIÓN LABORAL DE LOS HABITANTES DEL BARRIO
EN LA ACTUALIDAD, EL ACCESO A LA TECNOLOGIA Y LA CONECTIVIDAD A INTERNET HAN DEJADO DE SER UN PRIVILEGIO PARA CONVERTIRSE EN UNA NECESIDAD BASICA PARA EL DESARROLLO HUMANO, LA EDUCACIÓN Y LA INSERCIÓN LABORAL .SIN EMBARGO, EN NUESTRO BARRIO SE EVIDENCIA UNA MARCADA BRECHA DIGITAL DEBIDO A LAS DIFICULTADES ECONOMICAS QUE AFRONTAN MUCHAS FAMILIAS PARA ADQUIRIR COMPUTADORAS PROPIAS O COSTEAR SERVICIOS DE INTERNET DE CALIDAD. ESTA REALIDAD GENERA TRES PROBLEMATICAS CRITICAS EN LA COMUNIDAD. EXCLUSIÓN DE ADULTOSN MAYORES , LA DIGITALIZACIÓN DE DE LOS SERVICIOS PUBLICOS Y BANCARIOS (ANSES,PAMI,TRAMITES MUNICIPALES,HOME BANKING
LIMITACIÓN EN LA INSERCIÓN LABORAL JUVENIL: LOS JOVENES DEL SECTOR QUE BUSCAN EMPLEO SE ENCUENTRAN EN DESVENTAJA AL NO DOMINAR HERRAMIENTAS DE INFORMATICA BASICAS (PAQUETE OFFICE,NAVEGACIÓN EFICIENTE, ARMADO DE CURRICULUM DIGITAL) UN REQUISITO EXCLUYENTE EN CASI CUALQUIER PUESTO DE TRABAJO
DESVENTAJA EDUCATIVA ESCOLAR: NIÑOS Y NIÑAS Y ADOLECENTESDEL BARRIO ENFRENTAN DIFICULTADESPARA CUMPLIR CON SUS TAREAS ESCOLARES Y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DEBIDO A LA FALTA DE COMPUTADORAS EN SUS HOGARES , LIMITANDO SU RENDIMIENTO ACADEMICOY SU DERECHO A UNA EDUCACIÓN EQUITATIVA.
VECINOS DEL BARRIO 2 DE ABRIL
LA VECINAL HACE EL APORTE DEL USO DE LAS INTALACIONES
FACTIBLE. Pasa a votación